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| 因地制宜、因材施教,创新幼儿素质教育 | |
| 引用本文： | 赖秀春.因地制宜、因材施教,创新幼儿素质教育[J].学周刊C版,2014(28). |
| 作者姓名： | 赖秀春 |
| 作者单位： | 福建省泉州市洛江区罗溪奕聪中心幼儿园; |
| 摘 要： | 幼儿教育是启蒙教育。每个幼儿成长与发展的速度、需要、兴趣、学习形式具有不同的特点,每个幼儿也具有各异的气质类型和性格特征。每个幼儿来自不同的家庭,受到不同的家庭的影响,每个幼儿已有的知识经验、行为习惯、价值观念亦不同。因此,在教育上必须考虑到每个幼儿的个体差异,进行"因材施教",不能把幼儿看成是一样的、相似的,不能用相同的教育要求、方式方法对待不同的幼儿。 |
| 关 键 词： | 因地制宜 因材施教 创新 |
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