|
|||||
|
|
| 初中历史探究性学习的实践与反思 | |
| 引用本文： | 哈炜.初中历史探究性学习的实践与反思[J].学周刊C版,2014(26). |
| 作者姓名： | 哈炜 |
| 作者单位： | 甘肃省陇南市武都区柏林初级中学; |
| 摘 要： | 初中历史教学作为我国文化、史实传承和记录的载体,对学生后期的发展至关重要。为了使初中历史教学达到新课程改革设定的目标,广大教师就必须将探究性学习模式引进来,以此来提升学生的历史素养。本文详细探讨了初中历史探究学习应该遵循的原则、实践策略以及对初中历史探究学习的反思,以期推进初中历史教学的发展。 |
| 关 键 词： | 初中历史 探究学习 实践 反思 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |