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| 高中数学人教A版新旧教材中教材旁白的比较研究——以“三角函数”为例 | |
| 引用本文： | 黄永明,叶丹,何恩荣.高中数学人教A版新旧教材中教材旁白的比较研究——以“三角函数”为例[J].中学数学研究,2021(2):22-24. |
| 作者姓名： | 黄永明 叶丹 何恩荣 |
| 摘 要： | 教师的教与学生的学都离不开教材,而旁白作为教材的组成部分之一,发挥着重要的教学价值.在《普通高中数学课程标准(2017年版)》的指导下,人民教育出版社编制印发了新版高中数学教科书,对旧版教科书加以改进.因此,本文以人教A版新旧两版教材中的“三角函数”为例,从四个维度对其教材旁白进行对比分析,并结合分析结果提出合理的教学... |
| 关 键 词： | 高中数学 教材旁白 三角函数 比较研究 |