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| 体教融合背景下我国学校冰雪体育发展的现实症结与破解路径 | |
| 引用本文： | 杜放,王钢.体教融合背景下我国学校冰雪体育发展的现实症结与破解路径[J].冰雪运动,2022(5):49-52. |
| 作者姓名： | 杜放 王钢 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学体育学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金青年项目（20CTY012）；;吉林省教育科学规划一般课题（GH21011）； |
| 摘 要： | 加快学校冰雪体育发展是推动冰雪后备人才培养和实现冰雪强国建设的重要环节。以体教融合为切入点，围绕新发展阶段我国学校冰雪体育发展面临着创新能力不足、人才培养滞后、文化环境失衡、对外交流不畅、联动机制滞后等现实症结，提出创新学校冰雪体育发展方式、完善学校冰雪体育运行机制、促进学校冰雪体育均衡发展、优化学校冰雪体育文化环境、加强学校冰雪体育对外交流、共享学校冰雪体育资讯信息等多维路径与具体策略，旨在助力新时代我国学校冰雪体育高质量发展。 |
| 关 键 词： | 体教融合 校园冰雪运动 发展症结 发展路径 |