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| 指向语文核心素养的革命文化作品教学分析 | |
| 引用本文： | 刘晓雨.指向语文核心素养的革命文化作品教学分析[J].基础教育研究,2022(21):51-53+63. |
| 作者姓名： | 刘晓雨 |
| 作者单位： | 聊城大学文学院 |
| 摘 要： | 指向语文核心素养的革命文化作品教学具有真实性、生成性、实践性等特点。教师在具体教学中要衡量学情与教材，找准教学定位，以激发学生对革命文化的兴趣为逻辑起点，以跨学科育人方式为桥梁，以切实有效的教学形式为实施抓手，以多种课程资源的融合为教学内容源动力，最终指向学生语文核心素养的培育。 |
| 关 键 词： | 核心素养 革命文化 语文教学 |