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| 让思维导图成为幼儿园班级常规建立的有效媒介 | |
| 引用本文： | 林晶.让思维导图成为幼儿园班级常规建立的有效媒介[J].基础教育研究,2022(17):98-100. |
| 作者姓名： | 林晶 |
| 摘 要： | 在幼儿园里，班级常规的建立至关重要。思维导图是一种有效的思维工具，幼儿园教师可以尝试利用思维导图特点让生活常规更有序，让播报常规更有质，让区域活动常规变轻松，让游戏活动常规变自主，让幼儿从“要我做”转变为“我会做”。 |
| 关 键 词： | 思维导图 班级常规 幼儿园 |
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