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培养倾听能力 提高教学效率——小学低年级学生倾听能力培养策略
引用本文:魏永芝.培养倾听能力 提高教学效率——小学低年级学生倾听能力培养策略[J].宁夏教育,2022(11):60-61.
作者姓名:魏永芝
摘    要:倾听能力是人的基本社交能力,更是获取知识、认知社会、理解沟通的基础。在课堂教学中,经常出现学生不认真倾听的现象,影响教学效果。因此,有必要从低年级开始重视小学生倾听能力的培养和倾听习惯的养成,从而提高教学效率。

关 键 词:小学  低年级  倾听能力  方法
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