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| 浅析中职班主任如何将爱国主义教育渗入到班级日常管理工作中 | |
| 引用本文： | 简晓顺,李小红.浅析中职班主任如何将爱国主义教育渗入到班级日常管理工作中[J].知识文库,2022(19):85-87. |
| 作者姓名： | 简晓顺 李小红 |
| 作者单位： | 兰州现代职业学院 |
| 摘 要： | <正>随着教育教学的不断改革，对中职学校的班级管理要求也在逐渐提高，要求班主任注重学生的班级主体地位，以学生发展为教育主线，关注学生需求及未来成长需求，在调整和优化班级管理模式的基础上，对学生进行爱国主义教育，促进学生爱国情感与情操的培养。对此，本文就中职班主任如何在班级日常管理工作中渗透爱国主义教育进行了分析与探讨。学生的成长过程中，始终离不开德育教育，从幼儿园开始，学生就开始逐步接受德育教育。因此，每一个班主任都要注重在班级管理过程中注重对学生的德育教育，尤其是爱国主义教育的渗透，有利于学生身心的健康成长，提高整体的班级管理效果。 |