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| “三教”改革背景下高职院校师德建设创新策略研究 | |
| 引用本文： | 袁野,赵沁.“三教”改革背景下高职院校师德建设创新策略研究[J].知识文库,2022(16):97-99. |
| 作者姓名： | 袁野 赵沁 |
| 作者单位： | 扬州市职业大学 |
| 摘 要： | <正>引言：经济社会的持续发展给诸多专业领域带来了难得的发展机遇，也对高职院校全面深化“三教”改革提出了更高的要求。“三教”改革包含教师、教材和教法三类改革，其中师德师风建设是打造高素质技术技能人才培养高地的重要过程，对于“三教”改革目标实现具有关键影响。在新时代背景下的教育观、人才观和发展观引领下，高职院校需要重视师风师德建设工作，在聚焦人才培养质量提升并紧抓教学效率的同时，全方位、深层次地探析教育价值实现的改革思路和师德建设的有效举措，在提升教育水平的过程中服务学生、回馈社会。 |