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| 乐趣是学习数学的法宝 | |
| 引用本文： | 范丽方.乐趣是学习数学的法宝[J].辅导员,2013(6):61. |
| 作者姓名： | 范丽方 |
| 作者单位： | 河南省汤阴县古贤乡南周流学校 |
| 摘 要： | 乐趣是学生学好数学的法宝。而引导学生发现数学乐趣.激发学生学习数学的兴趣,教师可以从以下三方面人手。一、在日常生活中学数学、用数学,激发数学兴趣。我们的日常生活中.处处有数学,我认为,数学学习不能只要求学生掌握课本上的基础知识.而应该把数学知识广泛应用到生活实践中.所以在数学活动课中.我刻意安排"超市购物"、"测量学校绿化面积"、"调查邻居每月的电费、水费"等等,把学生带出教室、带出学校,学生不仅开阔了视野,学习数学的兴趣也大大提高。例如数学活动课《统计你家附近十字路口10分钟内各种交通工具流量》,我是这样安排的:1.质检单表格。2.统计自行车、小汽车、卡车流量。3.你就交通现状,提出合理的建议,使道路更畅通、出行更安全、生活更低碳。这样使学生用数学理论知识去 |
| 关 键 词： | 学习数学 数学兴趣 引导学生 数学知识 数学学习 中学数学 激发 数学活动课 初步认识 数学课 |
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