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| 运用实验设计规律指导实验复习 | |
| 引用本文： | 蒋卫钢.运用实验设计规律指导实验复习[J].化学教学,2000(3):41-43. |
| 作者姓名： | 蒋卫钢 |
| 作者单位： | 浙江省衢州第三中学!324002 |
| 摘 要： | 纵观近几年高考 ,实验综合题比重加大 ,而且富有如下特点 :信息密度大 ,知识相互渗透 ,综合性强 .试题将实验设计、操作、结果验证和分析熔为一体 ,便于较好地考查学生分析综合、信息转换、语言表达、逻辑推理能力 .笔者通过大量试题的研究和探索 ,结合高考试题特点 ,总结了实验设计四大规律 .并配以电脑演示实验动画 .一、关于有气体参与制取物质类的实验设计规律 : 运用此规律指导学生复习时 ,逐项展开 ,最后集中形成思维规律 .(Ａ)产生气体 :图 1 图 2 (1 )固 固 △ 造气 (电脑动画演示实验 1 )适合制取Ｏ2 、ＮＨ3、ＣＨ4(2 )… |
| 关 键 词： | 中学 化学教学 化学实验 实验复习 高考 |
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