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| “启”“发”思想的再“启发” | |
| 引用本文： | 王玉娥,宿朝阳.“启”“发”思想的再“启发”[J].中国教师,2010(19):20-22. |
| 作者姓名： | 王玉娥 宿朝阳 |
| 作者单位： | [1]新疆师范大学文学院 [2]新疆乌鲁木齐市一中 |
| 摘 要： | <正>早在二千多年前,孔子就提出并践行了"启发式"的教学思想与教学方式。"启发"一词的表述不仅至今仍被人们沿用,而且"启发"思想也仍被人们认同并在实践中力求实现,可见其影响之深之远。在 |
| 关 键 词： | “发” “启” 新课程改革 传统教育思想 教学方式 教学思想 学习方式 启发式 |
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