| 大学新生生活事件、复原力与心理健康的关系 |
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| 引用本文： | 刘兰兰.大学新生生活事件、复原力与心理健康的关系[J].开封教育学院学报,2016(4):164-166. |
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| 作者姓名： | 刘兰兰 |
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| 作者单位： | 大连理工大学城市学院 |
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| 基金项目： | 大连理工大学城市学院2015年度教育教学研究基金立项课题(课题编号:JXYJ2015020) |
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| 摘 要： | 目的:探讨大学新生生活事件、复原力与心理健康间的关系。方法:采用大学生复原力量表、青少年生活事件量表和症状自评量表(SCL-90)对大连理工大学城市学院2015级553名新生进行问卷调查。结果:(1)新生复原力水平总体较好,复原力及各维度不存在性别及专业间的差异;(2)对新生影响较大的生活事件主要来自人际关系和学习压力;(3)相关分析表明,生活事件与心理健康呈显著正相关(r=0.435,p<0.001);复原力与心理健康呈显著负相关(r=-0.409,p<0.001);(4)中介效应显示:复原力在生活事件与心理健康之间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为18.55%。结论:培养新生的复原力水平有助于帮助他们积极应对负性生活事件,提高心理健康水平。
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| 关 键 词： | 复原力 生活事件 心理健康 新生 |
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