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| 新课程中《几何概型》的教学探究 | |
| 引用本文： | 加亚玲.新课程中《几何概型》的教学探究[J].读与写:教育教学刊,2015(7). |
| 作者姓名： | 加亚玲 |
| 作者单位： | 北京市第三中学 北京 100000 |
| 摘 要： | 新课程标准的实施，带来了变革、争议和探索，促使着教育不断向前发展，也给我们的教学实践提出了新的要求。概率是研究随机现象的一门数学学科。随着社会经济的发展，它们在科学技术与人类实践活动中正在发挥着越来越大的作用和影响，从而引起了大家的重视。必修3的第三章主要研究两个重要的概率模型--古典概型和几何概型，下面主要谈一谈我对几何概型的整体认识和我在教授《几何概型》这一节课时在教学方法上的研究和思考。 |
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