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| 营造校园物质文化氛围 强化隐性教育功能 | |
| 引用本文： | 赵慧.营造校园物质文化氛围 强化隐性教育功能[J].中小学教育与管理,2007(5):10-12. |
| 作者姓名： | 赵慧 |
| 摘 要： | 校园物质文化主要指学校的外在自然环境和人文环境，具体包括：地理环境、建筑布局、造型设计、艺术景点、教师工作场所、教学科研设备、学生学习生活场所、传播实施等。校园物质文化与制度文化、精神文化三者共同组成校园文化，属于校园文化中的浅层文化。 |
| 关 键 词： | 校园物质文化 文化氛围 隐性教育功能 教学科研设备 工作场所 校园文化 人文环境 自然环境 |
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