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| 认清目标,寻觅对策 | |
| 引用本文： | 王安琪.认清目标,寻觅对策[J].中国小学语文教学论坛,2008(3). |
| 作者姓名： | 王安琪 |
| 作者单位： | 江苏扬州市教研室 225009 |
| 摘 要： | 一、要培养、提高学生阅读文言文的能力培养学生理解古代作品的内容及价值,就必须培养学生阅读古代作品的能力。没有文言文阅读的能力,也就无法理解古代作品的内容及价值。从教学的角度看,为学生奠定文言文阅读的基础,是文言文教学首要的终极目标。因此,我们在文言文的教学过程中,要让学生在阅读文言文的过程中逐步掌握必要的文言知识, |
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