小学综合实践活动评价实践探索 |
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引用本文: | 王静平.小学综合实践活动评价实践探索[J].福建基础教育研究,2014(9):123-124. |
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作者姓名: | 王静平 |
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作者单位: | 福建省福州市屏西小学 |
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摘 要: | 做好小学综合实践活动的评价,为学生提供多元发展的空间,释放学习潜能和创造性,使之形成积极主动的学习态度,获取对自己终身发展最有价值的学习内容和方法,形成正确价值观,推进课程有效实施,要注意:评价要点与活动目标相结合;关注过程评价与兼顾结果评价相结合;评价主体多元与评价方法多样相结合。
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关 键 词: | 综合实践活动 评价 实践 |
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