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| 多媒体在初中历史课堂中的应用 | |
| 引用本文： | 杨凤仙.多媒体在初中历史课堂中的应用[J].青少年日记,2014(2). |
| 作者姓名： | 杨凤仙 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗教育局教研室; |
| 摘 要： | 正一、创设教学情境,激发学生学习兴趣多年的教学经历,让我这个一线教师深刻领悟到:爱因斯坦的"兴趣是最好的老师"。兴趣是最好的老师,兴趣是学习的挚友,兴趣是一种原动力。如果学生没有了兴趣,那么很难学好这门课。在初中阶段由于历史学科长期得不到重视,我国大部分地区很多人都认为历史是"副课"、"小科",学校不重视,家长也不待 |
| 关 键 词： | 历史课堂 副课 创设教学情境 历史教师 教学媒体 信息技术能力 课堂教学内容 考试形式 联想思维 现代教育教学 |
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