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| 谈茶艺校本课程的开发与实施 | |
| 引用本文： | 刘芳.谈茶艺校本课程的开发与实施[J].北京教育(高教版),2013(12):42-42. |
| 作者姓名： | 刘芳 |
| 作者单位： | 北京石油学院附属第二实验小学 |
| 摘 要： | 中国茶文化作为中华民族传统文化最具代表性的缩影，不仅体现了中华民族温文尔雅、刚柔相济的品格，而且映射出中华民族文明礼仪之邦的悠久。传承中华茶文化应从基础教育抓起，通过沏茶、赏茶、饮茶的过程，促使学生修身养性、陶冶情操、增进友谊、学习礼法、品味人生，从小领悟茶道精神。我校针对3-6年级学生培养茶艺技能，提升他们的综合素养。 |
| 关 键 词： | 茶艺 中华民族传统文化 校本课程 中国茶文化 学生培养 刚柔相济 礼仪之邦 民族文明 |
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