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| 浅谈美术教学中学生设计能力的培养 | |
| 引用本文： | 姜海华.浅谈美术教学中学生设计能力的培养[J].青少年日记,2014(3). |
| 作者姓名： | 姜海华 |
| 作者单位： | 浙江省温州市瓯海区南白象中学; |
| 摘 要： | 正新的美术课程目标提倡:在美术教学中,注重学生设计能力、创新思维和实践能力的培养。要求学生能根据实际情况分析需求、提出设想、形成构思,设计图样和动手制作,并在互动的交流中不断加以改进。而在美术课中,对设计的要求主要是对作品的造型、材料、外观、形态、功能、加工过程、加工方法等方面进行改进或创造。因此,作为美术课教师,我们要重视学生设计意识与设计能力的培养,使设计学习成为美术教育的重要内容。那怎样更好地在美术课中培养学生的设计能力呢?本人就美术课程的设计、应用学习领域的教学实践,谈 |
| 关 键 词： | 美术课程 设计能力 加工方法 设计过程 加工过程 学习过程 合作探究 内部驱动力 情况分析 创作能力 |
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