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| 巧教巧学中国“方块字” | |
| 引用本文： | 郁甜甜.巧教巧学中国“方块字”[J].语文教学之友,2015(3):15. |
| 作者姓名： | 郁甜甜 |
| 作者单位： | 海门四甲中学 |
| 摘 要： | "自太初有字,人类融合着希望和回忆的心灵便有了寄托"。人们开始"发而为言,著之为文",以文字作为媒介抒发自己的情感和思想,或记述过往的事情,使之在文字中成为永久。在语文课堂生字教学中,教师只是让学生按照字形字音进行反复的写记,文字所涵盖的文化特征在无形中被消弭,学生感受不到文字包含的价值和意义。文字学习成为应付考试的一个环节。所以,本文,围绕"方块字",谈谈如何学得巧,教得巧。一、略讲文字发展演变历史汉字随着时间的迁移而演变发展,由繁到简,由图画表意 |
| 关 键 词： | 文字发展 演变历史 阿房宫赋 造字方法 中国语言文字 文化特征 演变发展 符号象征 准确辨认 秦穆公 |
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