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| 发挥学生社团作用 培养学生学习“两课”的积极性 | |
| 引用本文： | 詹学德.发挥学生社团作用 培养学生学习“两课”的积极性[J].科技创业月刊,2004(10). |
| 作者姓名： | 詹学德 |
| 作者单位： | 襄樊学院社科部 湖北 |
| 摘 要： | 学生社团组织是高等学校学生自我管理、自我发展的一个重要的阵地,文章着重就如何引导高等院校学生社团积极参与到“两课”教育教学工作中发挥作用等问题进行一些探讨,同时介绍我院在培育和发展学生社团,并使之成为“两课”教育教学的一个重要阵地的作法和效果。 |
| 关 键 词： | 学生社团 “两课”教育 教学方式 |
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