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| 分率的转换——突破解答分数应用题的难点 | |
| 引用本文： | 李志如,秦君杰.分率的转换——突破解答分数应用题的难点[J].小学教学研究,1996(4). |
| 作者姓名： | 李志如 秦君杰 |
| 作者单位： | 河北卢龙县燕河镇小学，河北卢龙县燕河镇小学 |
| 摘 要： | 甲量比乙量多它的之)(已知)()则乙量比甲量少它的()()(未知),诸如这类通过单位‘.1”的变换而改变两个量间分率关系的题目,笔者在教学中做过这样的试验: 出示题目“某班男生人数比女生多音,贝。女生人数比“生少粉号。”教师不做任何提示,其结果是大部分学生都填牛。 件在做应用题中,也有这样的现象发生。如题目: 某班有男生20人,多少人?比女生多今,女生比男生少 件当然,这道题的正确列式应为20*(;十牛)火 斗今,而一部分学生却列成20、今。斗件在“男生比女生多今”中,女生是单位“1”,表 ,f示男生比女生多的人数占女生人数的告。而女生比男… |
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