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高校教师对网络教育发展中障碍因素的认识——来自中国农业大学教师群体的问卷调查报告
引用本文:李艳.高校教师对网络教育发展中障碍因素的认识——来自中国农业大学教师群体的问卷调查报告[J].开放教育研究,2005,11(6):87-90.
作者姓名:李艳
作者单位:1. 浙江大学,教育学院,浙江杭州,310028
2. 得克萨斯农业与工程大学,农业教育系,美国
摘    要:本研究是为了了解中国高校教师(以中国农业大学为例)对网络教育发展中障碍因素的认识和教师个人特征(包括专业领域、性别、年龄、受教育程度、学术头衔等)如何影响他们对障碍因素的认识.

关 键 词:网络教育  网络教育发展中障碍因素
文章编号:1007-2179(2005)06-0087-04
收稿时间:09 12 2005 12:00AM
修稿时间:2005年9月12日

Faculty Perceptions about Barriers to Diffusion of Web-based Distance Education--Survey Report from China Agricultural University
LI Yan,James. R. Lindner.Faculty Perceptions about Barriers to Diffusion of Web-based Distance Education--Survey Report from China Agricultural University[J].Open Education Research,2005,11(6):87-90.
Authors:LI Yan  James R Lindner
Abstract:The study is exploring Chinese faculty perceptions about barriers to diffusion of Web-based distance education and how faculty members' personal characteristics (professional area, gender, age, educational level, academic title, teaching experience, and distance education experience) impact their perceptions.
Keywords:web-based distance education (WBDE)  barriers to WBDE  
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