|
|||||
|
|
| 对小学数学学科学生自主预习方法的探索与思考 | |
| 引用本文： | 高乃国.对小学数学学科学生自主预习方法的探索与思考[J].小学教学研究,2014(8):57-59. |
| 作者姓名： | 高乃国 |
| 作者单位： | 江苏徐州市大马路小学 |
| 摘 要： | 说起预习，大家一定都不陌生。什么是预习？就一般意义来说，预习即预先学习，指学生在课前或课堂教学初始时自主学习相关内容。预习，数学老师中通常存在两种观点：一种是认为预习就是学生提前看看书，了解一下第二天的学习内容；还有一种是老师总是心存顾虑，觉得学生预习没有必要，有些知识不能让学生预习，预习后没法教了，等等。 |
| 关 键 词： | 预习方法 学生自主 数学学科 小学 自主学习 数学老师 学习内容 课堂教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |