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| 投放区角材料需要注意的三个方面 | |
| 引用本文： | 黄少萍.投放区角材料需要注意的三个方面[J].福建教育,2014(10):29-30. |
| 作者姓名： | 黄少萍 |
| 作者单位： | 福安市第二实验幼儿园 |
| 摘 要： | 游戏是幼儿的基本活动方式，材料是幼儿游戏的物质基础，材料可以集玩、学于一体，起着寓教于乐的作用。长期以来，材料在幼儿园区角活动中承载着重要的教育功能。然而，在制作和投放材料过程中，一些教师存在着各种各样的问题，如自制的学具多于玩具，材料玩法单一或操作繁琐，教师在自制玩教具上投入过多的时间和精力等。因此，我们要认真思考这一问题：如何科学有效地制作和投放区角材料，最大限度地发挥其教育作用。在教育实践过程中，笔者总结如下几点经验和大家分享。 |
| 关 键 词： | 材料 幼儿游戏 教育功能 物质基础 寓教于乐 区角活动 教育作用 实践过程 |
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