|
|||||
|
|
| 浅探提纲式教学法在小学作文教学中的实施 | |
| 引用本文： | 黎佐葱.浅探提纲式教学法在小学作文教学中的实施[J].中学生电脑,2014(10):35-35. |
| 作者姓名： | 黎佐葱 |
| 作者单位： | 南康区龙岭镇黎边小学,江西赣州341410 |
| 摘 要： | 传统小学作文教学模式较为单调，基本延续了教师布置要求、学生写作、教师全批全改、课堂点评的模式，学生在写作过程中兴趣不高，所写作文也多为“记流水账”，常出现结构不清、中心不明等问题。小学学生掌握了一定的写作方法，但依然存在上述问题。提纲式作文教学注重让学生在中心的指导下根据提纲来写作，可让作文条理清晰、有条不紊。那么，在小学作文教学中如何实施提纲式作文教学呢？ |
| 关 键 词： | 小学作文教学 提纲式 教学法 学生写作 教学模式 课堂点评 写作过程 写作方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |