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| 幼儿精细动作的培养策略 | |
| 引用本文： | 林延芬.幼儿精细动作的培养策略[J].福建教育,2014(10):41-42. |
| 作者姓名： | 林延芬 |
| 作者单位： | 大田县实验幼儿园 |
| 摘 要： | 精细动作，这里指手指的随意动作，它主要包括手眼协调、手指屈伸和指尖动作等局部活动。科学研究表明，人体动作的灵活协调能力与大脑发育有关，尤其是手指上的精细动作，它是大脑活动反应敏捷程度的标志。反过来，培养或发展幼儿的精细动作能力，实质上就是促进幼儿的大脑发育。 |
| 关 键 词： | 人体动作 培养策略 幼儿 大脑发育 协调能力 科学研究 大脑活动 动作能力 |
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