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行为引导型教学法的实践与思考
引用本文:程俊静.行为引导型教学法的实践与思考[J].职业教育研究,2005(4):76-77.
作者姓名:程俊静
作者单位:盐城纺织学校,江苏,盐城,224001
摘    要:在职业技术教育中采用行为引导型教学法对培养学生素质,提高学生能力,使职教适应社会快速发展有着重要的意义.要根据课程的特点合理地采用行为引导型教学法,项目教学法作为行为引导型教学法中的一种,可分成四个步骤来实施.

关 键 词:行为引导型教学法  实践与思考  职业技术教育  项目教学法  学生素质  学生能力  适应社会  课程
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