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| 高中数学课堂探究性学习的途径 | |
| 引用本文： | 张永丰.高中数学课堂探究性学习的途径[J].数学学习与研究(教研版),2010(3):12-12. |
| 作者姓名： | 张永丰 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市第一高级中学,225400 |
| 摘 要： | 学生学习方式的转变是新一轮课程改革的一个重要目标．《数学课程标准（试验稿）》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．”在新课程理念引领下，一种以问题为出发点，以学生自主探索为主要特征的新的学习方式——探索性学习正逐渐在各地兴起，成为课程改革的热点之一．本人在参与《高中数学合作学习模式探索》的课题试验中， |
| 关 键 词： | 高中数学 探究性学习 数学课堂 学生学习方式 数学学习活动 数学课程标准 课程改革 学生自主 |
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