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| 采用灵活多样的教学方法激发职教学生主体作用的发挥 | |
| 引用本文： | 戴翠萍.采用灵活多样的教学方法激发职教学生主体作用的发挥[J].中国科教创新导刊,2010(13):136-136. |
| 作者姓名： | 戴翠萍 |
| 作者单位： | 淮阴卫生高等职业技术学校,江苏,淮安,223300 |
| 摘 要： | 职业教育强调教师为主导,学生为主体,教师的角色由知识传授者向学生学习活动的组织者、引导者转变,学生的角色由被动接受者向主动建构者转变。这就要求在教学中,教师要营造和谐的学习氛围,培养学生主体行为,根据不同的内容采用灵活多样的教学方法,激发学生主体作用的发挥。 |
| 关 键 词： | 教学方法 学生主体 作用 发挥 |
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