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| 游戏的教学设计:问题的情境化表征 | |
| 引用本文： | 王广新.游戏的教学设计:问题的情境化表征[J].电化教育研究,2007(1). |
| 作者姓名： | 王广新 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育技术系 山东济南250014 |
| 摘 要： | 本文认为游戏的设计一般分为技术性要素、叙事性要素和游戏性要素三个方面,文章从问题与情境设计的视角对叙事性要素和游戏性要素进行了详细的阐述。 |
| 关 键 词： | 游戏 教学设计 叙事 问题情境 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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