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数码互动显微系统教学模式下中药鉴定学实验考核方法探索

摘要：	数码互动显微系统给中药鉴定学的实验教学带来重大变革,与之相适应的实验考核方法也需重新确立。从改革实验报告内容、实验考核内容、实验考核所占比例和实验考核评价方式四个方面探索新教学模式下的实验考核新方式,以实现促进学生学习,提高学生实验操作技能和实际工作能力的目的。
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