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| 对当前中小学教育衔接的思考 | |
| 引用本文： | 吴继友.对当前中小学教育衔接的思考[J].现代教育科学,2013(2):29+36. |
| 作者姓名： | 吴继友 |
| 作者单位： | 重庆市万州区甘宁中心小学 |
| 摘 要： | 一、整合中小学教育质量内涵理解,形成共同的目标追求受小学生初中实行免试入学等因素的影响,小学教育侧重学生兴趣的激发、习惯的养成、智力的开发等而忽视学科"双基",淡化学业成绩(分数),从某个角度来讲,小学教育重"质"轻"量";而中学教育受高考制度改革相对滞后等因素的制约,学生的学业成绩、 |
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