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| 由案例引发的对“战术引领,串联技术”的思考 | |
| 引用本文： | 王庆贵.由案例引发的对“战术引领,串联技术”的思考[J].中国学校体育,2012(7):49. |
| 作者姓名： | 王庆贵 |
| 作者单位： | 山东省淄博市沂源县第二中学 |
| 摘 要： | <正>一、案例:双手胸前传接球(一)指导思想学生能说出原地双手胸前传接球的基本动作要领,80%以上的学生能正确做出原地双手胸前传接球的动作;在练习中,学生表现积极主动,对篮球练习体现出较高的兴趣;培养学生团结协作的精神,培养学生自信自强、愿意展示自我的品质,使学生体验成功的快乐。(二)教学步骤1.课堂导入(1)语言提示:教师引导学生进行各种不同的熟悉球性的玩法。(2)通过变换不同的玩球方法,多次进行练习使学生更加熟悉球性。导出:原地双手胸前传接球 |
| 关 键 词： | 双手胸前传接球 引导学生 战术意识 动作要领 培养学生 熟悉球性 动作技术 案例 练习 团结协作 |
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