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| 小学科学教学应注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 马淑娟.小学科学教学应注意的几个问题[J].中国教育技术装备,2011(13):139. |
| 作者姓名： | 马淑娟 |
| 作者单位： | 河北省唐山市迁安市夏官营镇包官营小学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的步伐,小学科学教材已经进入课堂。针对农村小学的科学教学,缺少城市学校相对现成的优质的社会教育资源和家庭教育资源的这一特点,对教师的工作提出新的要求、新的挑战。如何培养学生科学素养,激发学生科学探究的情感,真正体验科学活动的过程与方法,用发展变化的视角去理解科学的成果?良好科学学习习惯的养成,培养学生的科学素养和创新精神对小学生至关重要,它将为后继科学学习、为其他学科的学习、为终生学习打下坚实的基础,也是时代和民族发展、科学技术飞速发展对未来人才素质的需要。 |
| 关 键 词： | 科学教学 培养学生 学生思维 发展变化 引导学生 科学探究 科学素养 小学生 教师 观察品质 |
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