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| 构建初中历史"质疑与求证"课堂的实践方法 | |
| 作者姓名： | 庞少鹏 |
| 作者单位： | 山东省淄博柳泉中学 255000 |
| 摘 要： | "历史是一面镜子,从历史中,我们能够更好地看清世界、参透生活、认识自己."因此,当代史学家与业内专家学者通过对历史人物的剖析、历史事件的解读以及历史现象的研磨,将一个个活生生的人物、一桩桩精彩绝伦的事件、一幕幕催人泪下的场景以教科书的形式展现在学生面前,让学生在学习历史过程中能够鉴古知今、明智修身.而对初中学生来说,学习历史不仅仅需要抱有鉴赏与品评的态度,同时,也需要对历史上出现过的人物、事件持有一种质疑态度,并借助于现代信息技术以及各种史书资料求证历史的真实性,以促进历史核心素养的快速养成. |
| 关 键 词： | 初中历史 质疑与求证 教学实践方法 |
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