| 职业教育在乡村振兴中的角色定位、现实挑战与责任担当 |
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| 作者姓名： | 韦卫 申磊 车双龙 |
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| 作者单位： | 贵州交通职业技术学院,贵州 贵阳 550008;贵州师范大学,贵州 贵阳 550001 |
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| 摘 要： | 作为乡村振兴的重要参与力量,职业教育承担着产业兴旺的"奠基石",技术技能人才的"供给方",新型职业农民的"培育者"和乡风文明的"内生力"四重角色.但职业教育在服务乡村振兴中依然面临着诸多现实挑战,主要表现为乡村人力资本存量减少、制度支持与保障不足、多元主体参与"碎片化"等.职业教育需要认清自身在乡村振兴中的角色定位,通过奠定职业教育服务城乡融合发展基石,健全职业教育助推乡村振兴的政策体系,开发服务乡村的精准职业教育课程资源,建立外引内培的乡村职教人才支撑机制等措施,担当起职业教育助力乡村振兴的应有职责.
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| 关 键 词： | 乡村振兴 农村职业教育 角色定位 新型职业农民 融合发展 |
The Role Positioning,Challenges and Responsibilities of Vocational Education in Rural Revitalization |
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| Authors: | WEI Wei SHEN Lei CHE Shuanglong |
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