| 基于全产业链人才培养的学前教育专业群建设探析 |
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| 引用本文： | 刘揖建,李晴晴.基于全产业链人才培养的学前教育专业群建设探析[J].高教论坛,2022(8):38-42. |
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| 作者姓名： | 刘揖建 李晴晴 |
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| 作者单位： | 1.广西幼儿师范高等专科学校教务与科研管理处;;2.广西幼儿师范高等专科学校学前教育学院530022; |
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| 基金项目： | 2020年度广西职业教育教学改革研究项目“基于岗位群工作过程系统化的学前教育专业群课程体系建构研究”(GXGZJG2020A032)；广西职业教育专业发展研究基地“广西职业教育学前教育专业群发展研究基地”项目(桂教职成[2018]37号) |
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| 摘 要： | 聚焦婴幼儿全面发展,针对婴幼儿发展全产业链专业技术人才短缺、专业细化后人才供给与需求脱节等重大现实问题,建设学前教育专业群,探索复合型婴幼儿发展服务人才培养。构建扎根实践的校园合作机制,建设智慧教职融通的实训基地与普适多元的课程教学资源,培育跨界的教师教学创新团队,打造婴幼儿泛在智能教育工程,构建高水准产学研服创新平台,以培养服务婴幼儿全面发展的高质量专业技术人才,实现高质量的“幼有所育”。
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| 关 键 词： | 婴幼儿 全产业链 学前教育专业群 |
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