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区域教育装备工作评估指标体系构建与应用研究
作者姓名:
杨玉娟
欧阳芳
伊鲁波
作者单位:
上海市教育委员会教育技术装备中心
摘 要:
研究运用文献资料法、德尔菲法、专家访谈法等研究方法,对区域教育装备评估的评估内容进行了全面系统的梳理,以科学性、综合性、引领性及可操作性为指导原则,构建了教育装备工作评估指标体系,并在三个区开展实施评估,验证评估指标体系的效度,得出教育装备评估指标体系具有较强的科学性和可操作性,且评估的实施能有效地帮助各区全面梳理教育装备管理的工作维度,系统规范地推进教育装备事业的发展.
关 键 词:
教育装备
评估指标体系
构建
应用
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