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| 小学英语课堂应用自然拼读法的路径探究 | |
| 作者姓名： | 戴婕 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市太湖路小学 225300 |
| 摘 要： | 有别于音标教学法能满足各个学段英语的日常需求,自然拼读法更适用于小学阶段英语的启蒙教学.分析自然拼读法当前的薄弱环节,探究自然拼读法推广应用的具体路径,对于培养和增强学生口头输出环节的"见词能读"能力、书面输入环节的"听音能写"能力有很大成效. |
| 关 键 词： | 自然拼读 音形联系 薄弱环节 路径探究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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