| 思政课中讲好"中国故事"的思路创新 |
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| 引用本文： | 贺桂欣,吴向宇.思政课中讲好"中国故事"的思路创新[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2021,34(1):143-145. |
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| 作者姓名： | 贺桂欣 吴向宇 |
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| 作者单位： | 河北科技师范学院 思想政治理论教学部,河北 秦皇岛066004;河北科技师范学院 思想政治理论教学部,河北 秦皇岛066004 |
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| 基金项目： | 实践项目"基于实践应用能力培养的'三认一实'思政课教学模式探索与实践";河北省高等教育教学改革研究;2020年度河北科技师范学院思政专项课题"乡土红色资源融入中小学德育研究";河北科技师范学院2019年教育教学改革研究思政专项项目"用中国故事讲好高校思政课路径方法研究" |
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| 摘 要： | 习近平总书记多次强调"要讲好中国故事",在思政课中探索"马克思主义理论"与"中国故事"相结合的教学方式属双赢之选.在"中国故事"进课堂的教学实践中存在的问题主要有:西方故事过多,忽略中国元素;讲述维度单一,忽略故事的全面立体形象;就事论事,忽视思想挖掘;平铺直叙,感染力不足;教师讲解多,师生互动少.对此,建议教师应在故事选择、讲述方式、增强说服力三方面不断创新,实现知信行的统一.
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| 关 键 词： | 思政课堂 中国故事 教学内容 教学改革 |
Thinking Innovation of Telling "Chinese Story"Well in Ideological and Political Course |
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| HE Gui-xin,WU Xiang-yu.Thinking Innovation of Telling "Chinese Story"Well in Ideological and Political Course[J].Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineeringneering,2021,34(1):143-145. |
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| Authors: | HE Gui-xin WU Xiang-yu |
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