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| 构建小学语文自主学习高效课堂的探讨 | |
| 作者姓名： | 周珏 |
| 作者单位： | 江苏省南京市银城小学 210000 |
| 摘 要： | 在新课改的教育背景下,小学语文教师要想构建高效课堂,需要及时转变沉痼的传统教学思维,由"教师主导学生学习"过渡为"学生自主参与学习".当小学生能从"要我学"转化成"我要学",学生的语文学习就从被动的状态中脱离出来了,能在主动意识的引导下提高学习效率.对此,文章从陶行知教育理论中提取思想要点,分析构建小学语文自主学习高效课堂的教学原则,提出有效的教学策略,为培养小学生科学的自主学习能力、积极的学习意识提供有力的帮助. |
| 关 键 词： | 小学语文 自主学习 高效课堂 原则 策略 |
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