|
|||||
|
|
| 高中地理情景教学模式的建构与应用 ——以"自然环境的整体性"为例 | |
| 作者姓名： | 李启云 |
| 作者单位： | 广东省茂名市第一中学 525000 |
| 摘 要： | 在新课程理念及陶行知教育理论的指导下,结合教学目标及课程内容,构建高中地理情景教学模式,以学生为学习主体,发挥学生学习地理的主动性及积极性,培养学生地理核心素养.文章以"自然环境的整体性"一课为例,探讨高中地理情景教学模式的特征及实施策略,为广大教师开展高中地理情景教学提供参考. |
| 关 键 词： | 高中地理 情景教学模式 内容 方法 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |