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| 小学语文教材中"小练笔"的运用策略探究 | |
| 作者姓名： | 陈涵平 邓杨薇 |
| 作者单位： | 广东第二师范学院 510310 |
| 摘 要： | "小练笔"作为"读写结合"的具体体现,是小学语文教学的重要环节.随着小学语文教材改版,"小练笔"的切入点和问题描述越发具体,并且与单元主题、单元习作以及语文园地三者之间的联系更加密切."小练笔"的上述变化,要求教师在运用策略上亦应有创新性改变. |
| 关 键 词： | 小学语文 小练笔 读写结合 运用策略 |
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