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十九届五中全会精神融入高校思政课教学的路径创新研究
作者姓名:
王士荣
作者单位:
江苏商贸职业学院,江苏 南通 226011
摘 要:
高校思政课教学应与社会主义发展史、中国近代史和新中国建设史相结合,凸显新时代中国特色社会主义建设成就,探寻全会精神融入思政课内在契合点.同时坚持实践原则,化全会精神为信仰、为科学、为行动,提升学生使命担当,用青春与奋斗为实现中华民族伟大复兴中国梦谱写壮丽篇章.
关 键 词:
十九届五中全会
思政课
路径创新
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