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| 基于"问题链"的数学课堂教学研究 | |
| 作者姓名： | 刘术星 |
| 作者单位： | 山东省青岛西海岸新区泊里初级中学 266409 |
| 摘 要： | 问题是学生知识思考的源动力.在实际的数学课堂教学中,教师要不断设置问题,串联问题链,通过问题链加强学生的思考,让学生围绕课程知识内容展开有层次的思考学习.文章主要探讨了陶行知教育思想下以问题链为基础的初中数学课堂教学. |
| 关 键 词： | "问题链" 引导性 生活性 探究性 梯度性 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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