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| 五步导学法:课堂教学转型改革的实践研究 | |
| 作者姓名： | 卢宝山 |
| 作者单位： | 青岛大学市北附属中学 266000 |
| 摘 要： | 课堂教学方法,直接影响到教学的效果.文章介绍的五步导学法以实现"民主、快乐、互助、高效"的课堂样态为目标,"导学案和小组合作"为教学载体,以"自学、互学、展学、导学、固学"为教学实施流程,实现了学生自主、合作、探究学习,为学生的成长打下了良好的基础. |
| 关 键 词： | 五步导学法 课堂教学 教学改革 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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