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| 高中语文古诗词鉴赏教学策略研究 | |
| 引用本文： | 常超.高中语文古诗词鉴赏教学策略研究[J].科普童话·新课堂（中）,2021(3). |
| 作者姓名： | 常超 |
| 作者单位： | 山东省无棣第一中学 |
| 摘 要： | 我国的古诗词是集人们思想的精华所在,是中华文化的一个缩影.对于学生来说,古诗词鉴赏可以提高学生在文化知识上的审美能力,更可以提高他们对于中华文化的认同.学生们借着对古诗词的鉴赏课程,深入了解古诗词背后的故事,通过对故事的理解,来感悟人生,提升自己的人生境界,并让民族精神深深地刻入自己的头脑中. |
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