新课改下初中数学多样化教学策略 |
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引用本文: | 洪兰雨.新课改下初中数学多样化教学策略[J].科普童话·新课堂(中),2021(5). |
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作者姓名: | 洪兰雨 |
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作者单位: | 山东省聊城市外国语学校 |
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摘 要: | 在新课改深入推进的背景下,传统的教学模式越来越难以适应教育发展的趋势,所以转变教学方法已经逐渐成为教师的必然选择.从实际情况来看,为了通过不同角度促进教学质量的提升,教师在转变教学方法的过程中应该遵循多样化与多元性的原则.这样,不但可以丰富教学活动的组织方式,而且有利于锻炼学生综合的数学学习能力.因此,在初中数学教学中,教师需要将教学方法的转变与数学学科的特点紧密结合起来.同时,随着学生学情的不断变化,还应该及时调整相应的教学策略,以此使教学活动保持最优化的效果.
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